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Cada día tenía un nombre distinto

La máquina de coser sirve de escritorio

No penetres mi mundo

Estacas de luz desgajan mis ojos, espejos sin mi imagen

Oscuros pensamientos

Ciudad desesperada de moleskines escondidos entre mi brazo

Gritando!

Irradiando en la oscuridad

El silencio no existe

Oscuros pensamientos

miércoles, 5 de abril de 2017

Performance : La maestra

Buenas lunas :

De nuevo por aquí,  en esta ocasión comparto con ustedes este pequeño video traído con cortos que me hicieron favor de enviar.
Lo ideal sería tenerlo completo, no creen?.

Lo que sí les traigo completo es el argumento de este performance.
Espero les agrade, es contestario porque versa sobre el triste acontecimiento de la matanza de estudiantes en Tlatelolco.
Sí deseas obtener la maqueta musical no dudes en escribir a mi cuenta de correo, o bien deja aquí un mensaje y yo a la brevedad te contestaré.

PERFORMANCE
“02 de octubre”


Propuesta escénica interpretada por una actriz.
Lugar : UTA Paranoid

Maqueta de audio:

The answer is blowing in the wind       (si) (no)
Hey Jude                         (si) (no)
Say it loud I’m black and I’m pround    (si) (no)
Voz de Díaz Ordaz (algún discurso demagogo)
Voz de noticiario (Jacobo Zabludowski)

Disparos
Fuegos artificiales
Helicóptero
Vidrios rotos
Gritos
Gente corriendo
Sirenas
Voces en megáfono
Ring de teléfono antiguo
Máquina de escribir

Personaje: Mariana (maestra), vestido de la época, peluca, lentes.

Acción.

02 de octubre 18:15 Hrs

Interior de un departamento del edificio Chihuahua.
Maestra sentada escribiendo una carta al presidente Díaz Ordaz.
Escucha la radio (canción).
Teclea y mientras lo hace,  revisa su redacción en voz alta.

  • Señor Presidente de los Estados Unidos Mexicanos. Lic. Díaz Ordaz.  Por medio de la presente, me permito distraerle de sus múltiples labores. Mi nombre es Mariana González y soy profesora de la escuela secundaria diurna N° 13. Doy clases a chicos de tercer grado. Me preocupa sobre manera que  no contamos con un sistema que garantice su educación al concluir la secundaria. Las escuelas son pocas, como usted sabe. El erario público destinado a la educación no es suficiente.
Mi carta tiene como intención preguntarle a usted lo siguiente: ¿Es necesario que se efectúen los JUEGOS OLÍMPICOS en México?.
    Como profesora lo cuestiono, porque siento que esos recursos pueden emplearse en crear más escuelas, brindar los medios suficientes para incentivar la educación en nuestro país. Como madre de un chico preparatoriano lo exijo: no quiero juegos, quiero educación. Como habitante de un país cuyas leyes deben regirse a través de la democracia : PROTESTO, no quiero luces de colores y estrellitas de buena conducta por presentar ante el mundo un país pobre y de barbarie política (Disculpe la ofensa)....

(se interrumpe la canción, se escucha la voz del presidente y la del locutor)

Mariana va a la radio y le sube volumen.

¡Le espeta !

(Monólogo abierto y breve)

Se escucha un helicóptero sobrevolar. Una voz a través del megáfono anuncia el arribo del contingente de Ferrocarrileros. Se escucha la multitud vitorear.
El helicóptero se escucha más fuerte. El sonido de las luces bengalas. Suena el teléfono.

Voz en off: Joven
  • ¡Mamá! Estoy en una caseta telefónica! Llegó el contingente de Ferrocarrileros, pero de la nada unos hombres con un guante blanco han comenzado a disparar! Madre! , no salgas a la calle! . Mamá aaaargh…  
(ráfaga de ametralladora , se escuchan gritos, llanto , carreras)

Mariana grita desesperada, su hijo ya no le escucha. Corre a la ventana y observa el terror. Se lleva las manos desesperadas al cabello y comienza a llorar.  Se escucha de nuevo una ráfaga de balas. Y , le hiere en el pecho, muy cerca del corazón.
Cae impactada por el dolor. Está herida. Como puede va hacia donde se encuentra su máquina de escribir y jala la hoja donde escribía. Cae con la hoja al piso , comienza a escribir con la sangre que escurre de su herida, escribe y lo dice en voz alta:

  • ¿Qué sucede?, ¿Qué pasa? México este es un país libre? Un país civilizado? ¿Hasta cuando la muerte? ¿ Los heridos? , ¿hasta cuándo la sangre derramada?.
No he terminado de escribir mi carta Sr. Ordaz, usted me ha callado como a ellos quienes protestan contra su postura dictatorial y asesina.  Me duele mi hijo, me duele mi país, me duele mi gente. Usted Sr. Ordaz debe recibir su castigo, usted y toda la paria indecente que le acompaña a gobernar. ¿Qué hice para merecer esto?. Nada! ¡Nada! Mi hijo! ¿Dónde está mi hijo!.

Voz en off: Tu hijo se levantará, trabajara arduamente para hacer de su utopía la realidad; pero tal vez, él no lo lo vea, ni sus hijos, ni los hijos de sus hijos.
Y tal vez algún día nadie quiera recordar lo que se vivió un 2 de octubre de 1968. Pero mientras la memoria continúe y los hijos de tus hijos y así por generaciones, para no olvidar, para no repetir , para no dejar que asesinos gobiernen un país.


Se escucha el toque de queda

Fin del acto.






https://youtu.be/luNApDOyPxQ

Poesía tóxica

Pequeño tributo a Carmina Burana.
Banda postpunk .

https://youtu.be/brJ8jiVY3O4

Nunca creí

https://youtu.be/0_-5bgJEXBg

martes, 4 de abril de 2017

No mires hacia atrás

Detenida en sombras pesadillas,
Como Eurídice a punto de ser sal

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